在学习、年级工作或生活中，文范大家或多或少都会接触过作文吧，例篇关键字2作文是年级从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的文范简要的、自己能明白的例篇语言，向开展的年级、具有规范语法结构的文范、能为他人所理解的例篇外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？年级以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇，仅供参考，文范欢迎大家阅读。例篇

四年级的年级作文 篇1

四年级刚开学不久，我们的文范班主任牛老师为了提高同学们的学习积极性，专门在班里设立了一个红花榜。例篇如：平时单元测试成绩优异、上课积极发言、作业完成情况良好……都可以获得一朵漂亮的小红花。

自从有了这个红花榜，同学们都你追我赶，谁也不愿落后。当然了，作为中队长的我更是在各方面努力的表现，希望能给大家树立一个好榜样。就这样，我的小红花从一朵、两朵、到三朵、四朵……一直在不断地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小红花时，心里总是美滋滋的。总觉得它们好像在向我微笑，鼓励我要积极向上，那种喜悦之情真是无法用言语来表达。

可是就在最近一段时间，我却因为那朵小红花难过了好一阵。我们班因为参加了一个绘画比赛，老师让我写8名平时画画比较好的同学名单交给大队辅导员。想到自己刚刚获得了一张绘画比赛的奖状，觉得应该把机会让给其他同学，多给他们鼓励。就毫不犹豫地删去了自己的名字，并沾沾自喜地交给了大队辅导员。暗地里还为自己的所作所为鼓掌高兴。可让我万万没有想到的是，这8名同学不但每人得到了一张奖状，老师还破例给他们每个人贴了一朵小红花。看着这红艳艳的小红花在我的眼前晃来晃去，我心里的滋味真是五味俱全，难过的说不出话来。心想：为什么我的所作所为得不到一点儿鼓励？回家后，我哭着把经过一五一十地告诉了妈妈，关键字2妈妈一边安慰我，一边说：“孩子，遇到这样的事情千万不要再难过了。你做的非常好，妈妈为你的所作所为鼓掌，你是妈妈的骄傲。老师设立红花榜真正的目的是为了带动同学们的积极性，鼓励大家积极向上。你不要太在意红花的多少，我相信你的行为已经在老师的心里印上了一朵更耀眼的红花。比起他们的小红花，你的这朵更珍贵。因为你已经让老师和同学们看到了一颗善良的心，这就已经足够了。妈妈希望你以后继续发扬这种精神，这才能真正的为大家树立好榜样。”听了妈妈的这一番话，我立刻破涕为笑。也深深地理解了妈妈的意思，原来最珍贵的小红花一直藏在老师的心里。是啊！妈妈说的对，我以后一定要更加努力地得到这样珍贵的小红花。

漂亮的小红花外表虽然很美，但是内在美不是更珍贵吗？

四年级的作文 篇2

皎洁的月光照着大地，凉爽的风把我带进梦乡.....

我梦见自己成了一名可爱的小天使，挥舞着翅膀，穿越时空遂道，来到了古时候。在那里，山是那么的绿；水是那么的清，小河里的鱼正欢快地游着，还有那一望无际的草地。啊，原来古时候是那么的美。心想：“我还是不回去了，做一个悠闲的古代人吧。”“呜呜……爸爸.……妈妈……” “谁在哭？”哭声打断了我欣赏美景的好心情。我过去一看，原来是一个小男孩在哭。他说：“我爸爸去打仗，死了。妈妈生病没钱看医生也死了。留下我一个人孤零零的，好几天没吃东西了。”噢，原来古时候也并不是我所看见的和平与安宁。我想：“还是回到现代去吧！”

于是我飞呀飞，又飞回到了现在这个时代。自从我来到现代，我发现一切都比古时候文明多了。少了战争与杀戳，贫穷与饥饿也离我们越来越远。我们生活在一个法制的社会里，过着幸福文明的生活。

听，远处传来一阵阵优美的歌声，夹着孩子们欢快的笑声。我飞过去一看，原来是孩子们在过“六一”节，台上台下一片欢歌笑语。我被吸引住了，情不自禁地加入到他们的活动中，挥舞着我的翅膀，转动着我的身体，尽情得唱呀，跳呀……

这时，我听见有人在叫我。我睁开朦胧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。这么美的梦被打断了。”

四年级的作文 篇3

春天到了，天气晴朗，阳光明媚。小红住的院子里柳树长出了嫩嫩的绿芽，桃花也盛开了。小红家的屋檐下搬来了新邻居——两只小燕子。

这两只小燕子勤奋的搭巢，不久便有了一窝可爱的燕子宝宝。小红可喜欢这一窝小燕子了！每天都来看望它们。有一天，小红正准备出去玩的时候，一只小燕子向外面张望，结果一不小心就从窝里掉了下来。小燕子“叽叽”乱叫，眼神无助地望着四周，寻找着能救自己的人。

小红看到掉落的小燕子，急忙跑回家搬梯子，想把小燕子送回家。可是就在小红跑回家的这段时间，隔壁家的花猫咪咪听见了小燕子的叫声，跑到了小燕子面前。小燕子用哀求的目光看着咪咪，想让咪咪放过自己，而咪咪却当作没有看见一样，盯着小燕子。小燕子危在旦夕。

咪咪瞪大眼睛，伸着舌头，弓着背，翘着尾巴，虎视眈眈地盯着小燕子，口水都快流下来了！小燕子惊恐地看着眼前的庞然大物，身体瑟瑟发抖。

小红刚把梯子搬出来，就看见咪咪张着血盆大口，准备扑向小燕子。小红急忙扔掉梯子，冲向小燕子。边跑边大喊：“坏猫！不许吃小燕子！”咪咪吓了一跳，急忙逃走，边逃还边不满的向小红叫，好像在说：你为什么叫我！就因为你，到口的美味没有了！

小红把小燕子捧在手里，小燕子还有些发抖，可能对刚才发生的事情还心有余悸。小红轻轻地抚摸小燕子，说：“小燕子别怕，咪咪已经走了，我现在送你回巢。”

小红搬来一个梯子，小心翼翼地把小燕子送回了自己的家。小燕子对小红“叽叽喳喳”地叫了几声，好像在说：谢谢你，谢谢你！那场面真令人感动。

四年级的作文 篇4

如果你是我们学校的学生的话，你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢！

起初的时候，我对吴文洪也挺不服气的，因为每次考试他得的分数总是比我高，所以我总是想方法为难他。

但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识：“风是空气流动产生的，是看不见、摸不着的…… ”我听着听着，心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。

那天放学时，我对文洪说：“文洪你认为风是否存在？”

“风当然存在了，这还用问吗？” 文洪自信地说。

“既然风存在的，那么就劳您大驾，明天帮我装一些来。

这天晚上我兴奋得一夜没睡好，恨不得天快点儿亮，好让我早点儿看到吴文洪出丑。

终于，第二天的朝阳什起了，我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”，我故意心急火燎地问他：“ 怎么？昨天拜托你带来的东西呢？ ”

“哦！你说的是风吧？都怪我，昨天去装风的时侯，不小心把风装进肚子里 …… 哦，只好这样了，现在我就把它吐出来，你快想办法接住它。”说完，他对着面前一杆小红旗一吹，小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子，虽然我心里很不是滋味，但却从心底里暗暗佩服他。

你们说说，吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢？

四年级的作文 篇5

今天下午我准备把上午打好的作文发到66上去，我让朱景辉来帮忙发一下作文，可他非但没有把我的作文发上去，还把我辛辛苦苦打好的作文给删除了。虽然他并不是故意的，可我还是很生气；脑袋都快气炸了，不过他很快想出了一个可以挽回而且不用费力的办法——上网复制。我无奈的点了点头。不过我总是觉良心上有些过意不去。

我们先去了百度，又去了小山屋66，作文到是有不少，可不是与我经历差太远就是容易被拆穿，要不就是英文。好不容易找了一首诗还可以勉强过关，但我又不经常写。“哎”难那。

后来我自己准备再照着作文本打一篇，可太费时间了，只好临时默写了一篇。我刚准备开使写，让他帮我想一想该怎么写，那个可恶的朱景辉居然脚底抹油.逃之夭夭了。不过，他临走的时候给了我一个忠告——不行就复制。

把我气的要死，这个臭小子，干了错事就开溜，下次绝对饶不了他。

我看了一下时间，打完这篇作文仅仅只用了二十分钟——三十分钟的样子。(我的打字水平提高了)

这个朱景辉可真够可恶的！

四年级的作文 篇6

我有一个智慧学校，它很普通，但却对我意义非凡。在哪里我学到了知识；学到了道理；学到了智慧。

不知道别的学校是什么样子，但我们学校就是一个操场，一个篮球场，几栋房子，几块草地所组成的。很普通，也很普遍。

那个操场记载着我们的欢声笑语；那个篮球场承载着我们在篮球比赛时的呐喊助威声；那几栋房子储存着我们上课时朗朗的读书声；那几块草地有着我们冬天打雪仗的笑声。这些东西陪伴我度过校园生活，成了美好的回忆。

周一到周五的每天早晨，我会伴着明媚的晨光开始我一天的校园生活，又在每个晚上，伴着亮晶晶的星星结束我一天的校园生活。

每天，我都会学到一些东西，可能是知识，可能是道理，又可能是智慧。这些东西印在我的脑海里，使我的大脑变得越来越充实，我也变得越来越富有。

可爱的同学，亲密的好友，孜孜不倦的老师成了我在学校的重要角色。老师教给我知识，教会我一些道理，同学则让我学会如何为人，好友给予我友谊。他们都让我变得越来越智慧，我开始成长。

我喜欢在那充满智慧的地方学习，它让我变得越来越充满智慧，我喜欢那里。

四年级的作文 篇7

山坡上，有一片树林，树林里有个聪明的大树墩。

有一天，乌云密布，小松鼠小声地对妈妈说：”妈妈，我能到外面玩一会儿吗？“妈妈生气得说：“外面都快下雨了，不准去！“小松鼠听了，很不开心，它趁妈妈不注意，悄悄地跑走了。小松鼠来到森林里，突然，一道闪电划破天空，接着轰隆隆的声音滚滚而来，下起了大雨，小松鼠很害怕，就哇哇哭了起来。大树墩听见了，亲切的问：”怎么了，小松鼠？“小松鼠伤心的说：”下雨了，我回不了家了。“大树墩热情的说：”那你先在我的树洞里避避雨吧。“小松鼠感激的说：”好的。

“过来一会儿，雨停了，太阳出来了，大树墩温和的说：”小松鼠，雨停了，你不用害怕了，现在可以安心回家了。

“”可是，我迷路了，我不知道回家的路。“小松鼠一边抹眼泪一边伤心的说。大树墩想了想，说：“你往前走，走到树林里，乌鸦会告诉你回家的路。”小松鼠蹦了起来，高兴地说：“谢谢你，大树墩爷爷。”

小松鼠高高兴兴的回家去了。

四年级的作文 篇8

扶钊是我的好朋友，同时，也是一个爱哭鬼，她性格十分不好，因为他爱哭，又比较内向，还是会犹豫。他又比较胖，所以，他的脸蛋上很肥，两个宝石般的眼睛，下一个小小的嘴巴，和他脸蛋上有一小团黑黑的东西，耳背也有，我和它有一件我和他最不能忘的事。

第一件事它发生在课堂，就是一次数学考试，因为他昨晚虽然复习了，但是，没怎么复习好，又有些犹豫，所以，填空题可以说不忍直视，报成绩的时候，他心里很担心，报到他的成绩是70分，他伤心的哭了，我问他：“你为什么哭，考试考不好，大不了下次考好吗，哭什么啊？”他抽泣的回答我说：“因为这次考试这么差我妈妈会用木棒打我，所以我才会哭。”这时，有人告诉老师说：“老师扶钊哭了。”老师走过来问：“怎么了，是不是没考好。”扶钊点点头，老师又说：“没考好，没什么，大不了下次考好点吗，别哭了。”扶钊擦干了眼泪，又开始打起精神了。

这就是我的好朋友，同时也很爱哭吧。

评：语言和表情都说明这是一个不够开朗的人。

四年级的作文 篇9

龟背竹的根上面托着一个脸盆般的大叶子，但是叶子却都残缺不齐，不知道的人还以为是虫子“咬”的呢！正因为龟背竹上有好多花纹，像龟背上的条纹，所以龟背竹才有幸得了这样一个雅名。

龟背竹的根非常奇特它不需要充足的阳光，不需要优良的环境，只要有水分、营养，就可以成长。有的根非常顽皮，总想着到外面来透透气，时间久了，露在外面的根就成了人们口中的“气根”。

龟背竹的茎就像竹子一样，一节一节的。切一节放在花坛里，还能生长呢！如果把龟背竹的一根茎压在泥土里，过不了多久，它就会长出细小的根，这时根茎就可以脱离“妈妈”的怀抱。你说奇特不奇特，龟背竹的茎也是绿的，但却不是一个模子印出来的，那儿的翠可是别有韵味，如同玉一般，天然之美，没有一丝沾污之气。

龟背竹的叶子更加奇特。刚长出来的叶子是卷心的，嫩绿嫩绿的，嫩得像轻轻一碰就碎掉似的。这时的叶子还是完整一片，非常的平整，没有一丝瑕疵。渐渐的叶子越长越绿，越长越大，与脸盆一般大小，椭圆形的，龟背竹的叶子与众不同，很有特点，一片完整的叶子长大后又分成十几片小叶子，远远的看去就像几只乌龟爬到枝上睡大觉。看到这，不禁令我想起了一个传说，古代时，一位老奶奶看见一只小乌龟被蛇咬伤了，于是老奶奶就把受伤的小乌龟带到了家里，日夜不分的照顾小乌龟，可小乌龟不久还是死了，老奶奶很伤心，便把小乌龟埋葬在土里，小乌龟虽然死了，但它的灵魂却还在，久而久之，小乌龟化成了竹子，龟背竹也就这样诞生了。

龟背竹有奇特的传说，有奇特的叶子，有奇特的根茎，龟背竹真奇特啊！

四年级的作文 篇10

我的爷爷是一位公路园林绿化工人。他高高的，瘦瘦的，戴着一副深度近视眼镜。每天清晨，天刚蒙蒙亮，爷爷早早起床，把家里的活收拾停当，就赶往工作地点，开始一天的忙碌。由于长期在户外劳动，爷爷的皮肤晒得黝黑，双手也粗糙了，但他毫无怨言，日复一日，坚守在平凡的工作岗位上，默默奉献着。

七月流火，今年的夏天又“与众不同”，连续几十天的持续高温，热得使人透不过气来，人们都躲在屋里不敢出门。一天，爷爷匆忙上班，忘带水壶了，我上兴趣班正好经过，就帮他带去。

刚出门，立刻感到滚滚热浪扑面而来，不一会儿，我就汗流浃背。终于看到爷爷了，火辣辣的太阳当头照，爷爷戴着草帽，穿着长衣长裤，手拿一把大剪刀，站在一棵长杂叶的小树前修剪枝叶，随着剪刀挥舞，小树头上的“杂发”被剪得整整齐齐，可爷爷黑黝黝的脸上却汗如雨下，衣服也被湿透了。“爷爷，快歇一歇，喝点水吧！”我赶紧跑去。“哦，乖孩子，我正口渴想喝水呢，你倒送来了！”爷爷脸上堆满了笑容。他停下手中的活，摘下眼镜擦干脸上的汗水，接过水壶大口喝起来。喝完水，爷爷顾不得休息，又开始忙碌……

爷爷，您是城市美容师，用辛勤的汗水浇灌着绿色家园，用点滴的关怀守护着片片绿荫，您辛苦了！

(责任编辑：两小有渣)